文案杀手：你的思维跟境界，就是孩子的起跑线！

之前我一直很好奇，为什么犹太人，能拥有这么多财富！

作为一个流亡了两千多年，颠沛流离的民族，为什么他们现在还能，掌握着这个世界绝不大部分的财富！

并且很多诺贝尔奖科学家，还有各个领域里的佼佼者，都能找到犹太人的身影！

这两天，听了一个关于犹太的故事！我终于明白了，这些现象背后的奥秘！

那就是犹太人的教育！

有个老师曾经到以色列考察，他住在一家犹太人家里，然后他发现……

犹太人小孩子的房间，四面都是白墙，然后这个老师就问那家的主人，你们留这个白墙用来干嘛的？

犹太人说，我们留给孩子记录灵感的！他们脑子里，有任何的想法，创意，都可以在墙上随意画！

听到这段话的时候，我脸唰的一下，就红了！上次我儿子，在他房间的窗台上，胡乱的画了一通……

我当时强忍着着心中的怒火，然后问他为什么要在上面乱涂？

他心惊胆战地回答我……

因为想爷爷奶奶（我们当时刚从桂林回上海）了！

听完之后虽然我没有训他，但是最后跟他说，以后不要画了，我当时甚至还想让他自己给擦掉，让他吸取教训！

犹太人说，在我们看来，从小培养孩子的灵感，比什么重要！如果从小他们这种能力被扼杀掉了……

以后你再多的努力，都是徒劳！

还有犹太人的父母，从小就会跟他们的孩子说，他们是上帝精选出来，来拯救世界的子民！

听到这里，你发现我们跟他们的差距在哪里吗？

我自己反省了一下，最多自己最多跟孩子说，你想变得更聪明吗？

想考清华北大吗？

那就好好读书！

咱这个段位跟人家那个一比，瞬间我就想给自己找个地洞钻下去！

所以我们常说，孩子不能输在起跑线，起跑线在哪里，孩子的起跑线，就是我们父母的思维！

我们思维格局不提升，给孩子读再好的学校都白搭！

所以回去之后，我也要引导孩子，去找到一个属于他的伟大使命！

只有大的格局，大的使命，孩子才可能有大的梦想！

接下来这个老师讲了另外一个故事，让我更震惊了！

他说有所犹太小学，叫做民主学校！什么意思呢？

就是这所学校，所有的事情，都是学生说了算！权利最大的是学生会……

要谁当校长，谁滚蛋，都是学生会说了算！

中国有个家长，他孩子不愿意去上学，头疼得不行！所以就把孩子送到这里……

然后办好入学手续之后，孩子就跟校长说……

你们不是说民主吗？那我可不可以不上学？我就想玩！

校长说，当然可以！这是你的自由……然后校长还告诉这个小女孩说，学校哪里哪里好玩！

然后每个星期一，校长都会把一周的课程表，拿过来给她！

就这样，她在学校逛了三个月，别人上课，她就在外面玩！其他人，无论老师还是同学，见到她之后……

都像对待其他同学那样，跟她打招呼，完全没有觉得，她是个异类！

三个月之后，她跟老师说……

全校我都玩遍了，唯独没有去过的地方，就是教室，我想去教室看看！

老师说，当然可以！

从此以后，这个孩子爱上了学习！

从这个故事，你悟到了什么？

我自己悟到的是……

尊重每个人的选择（当然不能违法，不能违背道义）

不会因为一个人特立独行，就去孤立这人！因为每个人都有自己的活法！

第二、引导孩子开启自己的自驱力，而不是强迫他去做某件事情！让他去体会做这件事，本身带来的乐趣！

第三、把孩子当成成人来平等沟通，而不是居高临下，发号司令！

故事讲完了，用一句话总结一下……

孩子的起跑线，就是我们的思维跟境界！